江西中專學校招生網(wǎng)為同學們整理了南寧市衛(wèi)生學校有哪些專業(yè)?就業(yè)前景怎么樣?的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家報名報考能有所幫助吧。

　　南寧市衛(wèi)生學校有哪些專業(yè)?就業(yè)前景怎么樣?

　　1.護理：

　　培養(yǎng)目標 :護士

　　本專業(yè)是全區(qū)首批全國職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)，是廣西壯族自治區(qū)首批示范性專業(yè)、教育部“1+X”老年照護職業(yè)技能證書制度試點專業(yè)，擁有廣西壯族自治區(qū)級示范性實訓基地、南寧市中等職業(yè)教育護理名師成長工作室。該專業(yè)培養(yǎng)目標緊靠社會對健康服務型人才的需要，注重訓練學生 扎實的護理專業(yè)技能及綜合的護理專業(yè)素質(zhì)，為提高學生就業(yè)的核心競爭力，學生在校學習期間可以接受康復護理、養(yǎng)老護理、育嬰護理等特色技能訓練，培訓合格可獲取相應資格的從業(yè)準入證書，學生畢業(yè)當年可以報考全國護士執(zhí)業(yè)考試，鼓勵男生報讀老年護理方向。

　　畢業(yè)生就業(yè)主要面向各級醫(yī)療衛(wèi)生服務機構(gòu)，可從事臨床護理、養(yǎng)老護理、社區(qū)護理 與母嬰保健護理等工作。該專業(yè)學生可報考對口高職護理、對口本科護理。

　　2.護理(助產(chǎn)方向

　　培養(yǎng)目標 :護士

　　我校護理 (助產(chǎn)方向) 培養(yǎng)具備臨床助產(chǎn)、母嬰保健和臨床護理技術(shù)的助產(chǎn)、護理技術(shù)技能型專門人才。本護理方向?qū)W生在校學習期間可以接受康復護理、育嬰護理等特色技能培訓，培訓合格可獲取相應資格的從業(yè)準入證書，畢業(yè)當年 可以報名參加全國護士執(zhí)業(yè)資格考試。

　　畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)療衛(wèi)生服務機構(gòu)、月子會所 (中心) 等機構(gòu)就業(yè)，可從事臨床助產(chǎn)、護理及母嬰保健工作。

　　3.護理(口腔護理方向

　　培養(yǎng)目標 : 護士

　　口腔護理方向是護理學與口腔醫(yī)學交互融合產(chǎn)生的一門新興護理專業(yè)技能方向，該專業(yè)方向是在普通護理專業(yè)人才 培養(yǎng)的基礎上增加了口腔衛(wèi)生宣教、口腔預防保健、口腔X線 攝片、口腔器械和材料的準備和使用、四手操作、消毒和感染 控制等特色專業(yè)方向課程，通過本專業(yè)學習能讓學生具有整體護理和口腔專科護理的能力。

　　畢業(yè)當年可以報名參加全國 護士執(zhí)業(yè)資格考試，畢業(yè)后可在各級醫(yī)療衛(wèi)生服務機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理與母嬰保健護理等，也可在綜合醫(yī)院口腔科、口腔?？漆t(yī)院、中外合資口腔診所、民營口腔診所從事口腔護理、口腔醫(yī)師助手和口腔衛(wèi)生宣教等。

　　4.嬰幼兒托育

　　培養(yǎng)目標 : 育嬰員、保育員健康管理師、公共營養(yǎng)師

　　本專業(yè)是為響應國家開放“二胎“三胎”生育政策，滿足日 漸增長的嬰幼兒托育社會服務需求開設的，培養(yǎng)能在各類健康管理部門、嬰幼兒托育機構(gòu)勝任從事嬰幼兒健康管理、養(yǎng)育與照料等崗位工作的實用性與專業(yè)性應用型人才。

　　主要專業(yè)課程: 嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒營養(yǎng)與健康、醫(yī)學遺傳與優(yōu)生、嬰幼兒生活護理技術(shù)、嬰幼兒常見疾病預防照護健康管理學、嬰幼兒心理學、嬰幼兒行為觀察與評價、嬰幼兒活動設計與指導、嬰幼兒家庭教育等。

　　5.口腔修復工藝

　　培養(yǎng)目標 : 齒科修復工藝技師

　　本專業(yè)為我校國家改革發(fā)展示范校重點建設專業(yè)、自治區(qū)級示范專業(yè)、自治區(qū)示范性實訓基地，2015年獲得南寧市首批中等職業(yè)教育“口腔專業(yè)名師成長工作室立項”。專業(yè)師資隊伍力量雄厚，專業(yè)教師都具備雙師資格，大部分教師擁有中高級職稱及研究生以上學歷。近年來培訓的學生參加國家級、自治區(qū)級技能大賽獲獎20余人次。與區(qū)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)合作建立實訓實習基地，第5學期起到企業(yè)帶薪頂崗實習，學生在校期間通過考核可獲得中級修復工證。畢業(yè)后從事義齒制作工作，該職業(yè)是輔以計算機設計及制作的技術(shù)工作，發(fā)展前景廣闊，是一門可從事終身的穩(wěn)定職業(yè)?？谇会t(yī)生助手方向的學生除常規(guī)學習義齒制作課程外，還可選修口腔臨床醫(yī)生助手相關(guān)知識，強化口腔臨床知識與技能，拓展口腔修復工藝技術(shù)的視野，有助于提高義齒制作技能。晶鉆訂單班是本校校企合作的重點

　　發(fā)展項目，是學校與集口腔醫(yī)療、生產(chǎn)、研發(fā)設計、銷售服務為一體綜合型現(xiàn)代高新企業(yè)一南寧市晶鉆齒科技術(shù)有限公司合作開辦，訂單班學生畢業(yè)后可以在晶鉆公司及其戰(zhàn)略伙伴關(guān)系企業(yè)就業(yè)。歡迎你加入!畢業(yè)生可在南寧、深圳、東莞等大城市選擇就業(yè)，就業(yè)率及專業(yè)對口率均達100%。

　　6.藥劑

　　培養(yǎng)目標 : 藥士、藥店健康顧問

　　本專業(yè)為國家示范校重點建設專業(yè)、自治區(qū)示范專業(yè)，專業(yè)師資力量雄厚，共有專業(yè)老師18名，全部本科及本科以上學歷，其中碩士 研究生4名，高級講師4名，講師或主管藥師5名。學校與區(qū)內(nèi)外深圳海王健康大藥房有限公司、廣西一心醫(yī)藥集團有限公司等10余家大型藥品銷售連鎖企業(yè)合作，構(gòu)建教學一實習一就業(yè)一體化人才培養(yǎng)模式，學制三年，在校學習兩年，實施工學結(jié)合一體化教學，第三年學生可以通過雙向選擇，到區(qū)內(nèi)或廣東的深圳、廣州、佛山、東莞等地校外藥品銷售辦學合作企業(yè)頂崗帶薪實習，畢業(yè)后以自愿為原則，即可簽訂就業(yè)協(xié)議，留在實習企業(yè)就業(yè)，從事門店的藥品銷售、管理工作，也可選擇到基層醫(yī)療機構(gòu)從事醫(yī)院藥房的藥品調(diào)劑工作。歷屆畢業(yè)生中許多已成為公司的優(yōu)秀員工、門店店長、區(qū)域經(jīng)理等。

　　在?？蓤笞x對口高職，畢業(yè)后可報考藥士一藥師一主管藥師等技術(shù)職稱晉升及執(zhí)業(yè)藥師考試資格。隨著醫(yī)藥行 業(yè)迅速發(fā)展，對藥劑專業(yè)畢業(yè)生需求量大，收入穩(wěn)定，就業(yè)率100%。

　　7.中藥

　　培養(yǎng)目標 :中藥士、藥店健康顧問

　　本專業(yè)堅持立德樹人，面向中藥商品經(jīng)營部門、各級醫(yī)療機構(gòu)和中藥材生產(chǎn)單位等，培養(yǎng)從事中藥調(diào)劑、中藥購銷、中藥倉儲保管、中藥鑒定等工作、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。師資力量雄厚，有專業(yè)教師15名，其中碩士研究生三名，高級講師4名，講師或主管藥師3名。學校與大參林大藥房、深圳二天堂大藥房等區(qū)內(nèi)外10余家藥品銷售企業(yè) 合作，構(gòu)建教學一實習一就業(yè)一體化人才培養(yǎng)模式，學制三年，在校學習兩年，實施工學結(jié)合一體化教學，第三年學生可以通過雙向選擇，到區(qū)內(nèi)或 深圳、廣州、佛山、東莞等地藥品銷售辦學合作企業(yè)頂崗帶薪實習，畢業(yè)后以自愿為原則，即可簽訂就業(yè)協(xié)議，留在實習企業(yè)就業(yè)，從事門店的藥品銷售、管理工作，也可選擇到基層醫(yī)療機構(gòu)從事醫(yī)院藥房的中藥調(diào)劑工作，畢業(yè)后可先后報考中藥士、中藥師等技術(shù)逐級晉升資格。

　　8.醫(yī)學檢驗技術(shù)

　　培養(yǎng)目標 : 檢驗技士

　　本專業(yè)為國家示范校重點建設專業(yè)、自治區(qū)示范專業(yè)，有專兼職專業(yè)教師15名，其中研究生2名，高級講師、副主任技師2名，講師或主管技師3名，學校擁有先進檢驗實訓設備。校內(nèi)醫(yī)學檢驗實訓中心、學校附屬醫(yī)院檢驗科為專業(yè)“教、學、做”一體化教學，培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)學檢驗人才提供先進、充足實訓實驗設備。

　　畢業(yè)后在各級醫(yī)院、體檢中心、血站 (血液中心) 、社區(qū)衛(wèi)生服務中心 (鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院) 、社區(qū)衛(wèi)生服務站等醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事醫(yī)學檢驗工作。在學?？梢詧笞x對口高職。畢業(yè)后具有檢驗技士考試資格。

　　9.醫(yī)學影像技術(shù)

　　培養(yǎng)目標 :影像技士

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代醫(yī)學影像 (X光、超聲波) 操作技術(shù)的專業(yè)人才，有影像專業(yè)專兼職教師10余名，其中副主任技師2名，主管技師6名。學校與附屬醫(yī)院合作，實行工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，校內(nèi)影像實訓室有彩色超聲2臺，DR數(shù)字化X攝影系統(tǒng)1臺，加上學校附屬醫(yī)院超聲科、放射科各種先進影像檢查設備，為專業(yè)理實一體化教學創(chuàng)造優(yōu)良的教學條件。

　　本專業(yè)畢業(yè)后在醫(yī)療機構(gòu)從事X光、超聲波等影像檢查工作，也可從事相應設備的銷售與維護。 隨著醫(yī)學影像診斷和治療技術(shù)發(fā)展，醫(yī)學影像專業(yè)人才的需求量大幅度增加，就業(yè)前景廣闊。

　　10.康復技術(shù)

　　培養(yǎng)目標 :康復技師

　　專業(yè)特色: 具備基本的康復功能評定、運動治療、物理因子治療、作業(yè)治療、中醫(yī)傳統(tǒng)康復技術(shù)等能力，能夠從事物理治療、作業(yè)治療、中醫(yī)傳統(tǒng)康復治療等工作的技術(shù)技能人才。

　　能在醫(yī)院康復醫(yī)學科、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中醫(yī)科、社區(qū)、殘聯(lián)及民政系統(tǒng)等機構(gòu)進行康復治療、康復保健、養(yǎng)生保健、健康管理等工作。

　　專業(yè)晉升學習: 康復治療技術(shù) (?？? 康復治療學 (本科)

　　11.中醫(yī)康復技術(shù)

　　培養(yǎng)目標 : 中醫(yī)康復技士

　　本專業(yè)培養(yǎng)能夠熟練掌握中醫(yī)理療技術(shù)、康復養(yǎng)生技術(shù)的高技能人才。主要學習針灸推拿學、小兒推拿學、足療學、針灸治療學、中醫(yī)內(nèi)外科學、中醫(yī)特色療法、中藥與方劑學等課程，該專業(yè)有普通班和訂單班等2種。普通班學生畢業(yè)后可選擇康養(yǎng)保健中心、療養(yǎng)院、康體中心、健康管理公司、養(yǎng)生館等從事中醫(yī)推拿康復治療和醫(yī)療保健工作。訂單班有深圳合和大唐健康管理有限公司班 (簡稱合和大唐班) ，訂單班的學生實習和就業(yè)可直接進入深圳合和大唐健康管理公司。學生在企業(yè)實習期間是帶薪頂崗實習。該專業(yè)亦可對口升學高職康復治療技術(shù)及相關(guān)專業(yè)繼續(xù)學習。

　　12.中醫(yī)養(yǎng)生保健(原中醫(yī)美容專業(yè))

　　培養(yǎng)目標 : 中醫(yī)調(diào)理師中醫(yī)美容技師

　　本專業(yè)培養(yǎng)中醫(yī)養(yǎng)生保健、美容美體、化妝與造型、美甲等人才。學習中醫(yī)養(yǎng)生保健知識、中醫(yī)特色療法、經(jīng)絡疏通、中醫(yī)推拿、針灸、拔罐、刮莎等技術(shù)，該專業(yè)有普通班和訂單班等2種。普通班學 生畢業(yè)后可選擇在醫(yī)療機構(gòu)的美容科、養(yǎng)生保健中心、康體中心、美容院等從事美容技師、美容顧問、美容導師、化妝師、按摩師、醫(yī)美管理等工作。訂單班有南寧市菲洛芝美容有限責任公司班 (簡稱菲洛芝班)、廣東寶娜養(yǎng)生美體有限公司 (簡稱寶娜班) 等;訂單班學生 實習和就業(yè)可直接進入相應企業(yè)頂崗實習和工作。學生在企業(yè)實習期間是帶薪頂崗實習。

　　該專業(yè)亦可對口升學高職中醫(yī)養(yǎng)生保健及相關(guān)專業(yè)繼續(xù)學習。

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