江西文理技師學(xué)院龍南校區(qū)2024年招生簡章！江西中職報名網(wǎng)為同學(xué)們整理了江西文理技師學(xué)院的招生信息，對該校有意向的小伙伴可以看看！希望對大家能有所幫助吧。

江西文理技師學(xué)院簡介

　　江西文理技師學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)，由江西省人力資源和社會保障廳主管的全日制職業(yè)院校，是辰林教育集團(股票代碼：01593.HK)旗下的成員學(xué)校之一。學(xué)院實行“中技工(中職層次)+高技工(?？茖哟?+預(yù)備技師(本科層次)”一體化職業(yè)教育體系，為學(xué)生搭建起多樣化選擇、多路徑成才“立交橋”，滿足學(xué)生和家長的多元化需求。主要開設(shè)計算機應(yīng)用與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計算機廣告制作、模具制造、電子技術(shù)應(yīng)用、室內(nèi)設(shè)計、會計、幼兒教育、汽車維修、鐵路客運乘務(wù)等專業(yè)30余個，同時常年開設(shè)各類高級工、預(yù)備技師等職業(yè)技能培訓(xùn)和認(rèn)證，強化職業(yè)勝任力，助力學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。

　　學(xué)校現(xiàn)有在校生5000余人，專任教師263人，其中雙師型教師達(dá)50%以上，擁有一批省級教學(xué)名師、中青年骨干教師、金牌講師和來自企業(yè)的能工巧匠，建有4個省級技能大師工作室、2個省級實訓(xùn)基地和3個市級實訓(xùn)基地，獲得南昌市技能人才培養(yǎng)基地、優(yōu)質(zhì)院校等榮譽稱號。學(xué)校擁有南昌、龍南兩個校區(qū)，其中，龍南校區(qū)占地面積300.8畝，建筑面積20.9萬平方米，建有圖文信息中心、教學(xué)樓、 實訓(xùn)樓、培訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍、食堂、學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心、學(xué)生實踐基地、技能孵化中心、校企聯(lián)合中心、標(biāo)準(zhǔn)化田徑場、籃球場、網(wǎng)球場、羽毛球場等教育教學(xué)設(shè)施，校園環(huán)境被譽為省內(nèi)技師類院校新標(biāo)桿。

　　學(xué)校秉承“健全人格+復(fù)合知識+實踐能力”的三元育人理念，堅持品牌發(fā)展戰(zhàn)略，以職業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，踐行“立德強技、求真篤行”的校訓(xùn)，主動對接區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，創(chuàng)新多元化職業(yè)教育辦學(xué)機制，先后與華為、京東、中興通訊、科大訊飛、大族激光、江民科技、贛州華卓、志存鋰業(yè)、中奇股份、駿亞科技、志浩電子科技等企業(yè)開展訂單式培養(yǎng)，采用現(xiàn)代學(xué)徒制、工學(xué)交替模式，校企深度融合、協(xié)同育人，為學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供強有力的保障。

　　依托集團化辦學(xué)優(yōu)勢,共享辰林教育集團(股票代碼：01593.HK)旗下江西應(yīng)用科技學(xué)院(統(tǒng)招二本院校)優(yōu)質(zhì)教育資源，開通師資引進共享和學(xué)生升學(xué)直通車。

多彩校園

教師隊伍雙師化

　　學(xué)校重視師資隊伍建設(shè)，尤其注重雙師雙能型師資的引進及培養(yǎng):一是骨干教師大部分來自于企業(yè)并在企業(yè)工作多年,理念新、技術(shù)跟得上市場需求，動手能力強、實踐經(jīng)驗豐富;二是高薪聘用企業(yè)優(yōu)秀人才來學(xué)校對即將畢業(yè)的學(xué)生進行2-3個月的崗前培訓(xùn);三是將學(xué)校的教師選派到企業(yè)深造，以提高實戰(zhàn)能力。

學(xué)生管理嚴(yán)格化

　　學(xué)校實施封閉式管理，嚴(yán)格實行校家雙教制，輔導(dǎo)員早晚陪讀，督導(dǎo)學(xué)生作息管理。組織開展揚帆起航入學(xué)教育、明禮誠信人格教育、自強自律行為教育、陽光心理健康教育、成長成才樹人教育，引導(dǎo)學(xué)生做有理想、有抱負(fù)、有奮斗精神、有良好習(xí)慣、服從管理的新時代建設(shè)者與接班人。

教學(xué)內(nèi)容項目化

　　學(xué)校將專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)直指職業(yè)崗位技能，按崗位技能要求開展教學(xué)安排,直接把工作任務(wù)移植到課堂。在教學(xué)過程中注重的是提高學(xué)生的實際操作能力，使學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就能談單、接單，直接參與公司的項目設(shè)計，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

實習(xí)就業(yè)專業(yè)化

　　學(xué)校與相關(guān)專業(yè)對口合作的企業(yè)達(dá)200多家，以“頂崗實習(xí)"模式為主，“工學(xué)交替”+“引企入?！蹦Ｊ綖檩o，強化企業(yè)實操項目，提升學(xué)生動手能力。始終堅持就業(yè)“不上流水線、學(xué)以致用、對口就業(yè)”的原則，做到“專業(yè)不對口不就業(yè)、崗位沒有發(fā)展空間不就業(yè)”。

專業(yè)設(shè)置

　　畢業(yè)時頒發(fā)省人社廳驗印的預(yù)備技師畢業(yè)證書(等同于本科學(xué)歷)和職業(yè)技能等級證書。

　　學(xué)生畢業(yè)考試及格，頒發(fā)畢業(yè)證書;經(jīng)技能評價合格的頒發(fā)職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書;學(xué)校統(tǒng)一安排推薦就業(yè)。

中級技工專業(yè)

計算機應(yīng)用與維修(招收初中畢業(yè)生)

　　計算機應(yīng)用與維修 (中級等同于高中)

　　學(xué)習(xí)年限：3年

　　職業(yè)能力：進行微型計算機系統(tǒng)的基本操作與使用;使用文字處理和圖形圖像處理軟件;進行因特網(wǎng)的基本操作;對計算機一般故障進行檢測、診斷和處理;對計算機系統(tǒng)軟硬件進行調(diào)試;對常用辦公自動化設(shè)備進行維護。

　　專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：辦公軟件應(yīng)用、計算機工具軟件應(yīng)用、計算機組成原理、計算機組裝與維護、計算機操作系統(tǒng)安裝與維護、多媒體制作、VB程序設(shè)計與實訓(xùn)、計算機故障檢測與維修、計算機外設(shè)維護、常用辦公自動化設(shè)備維護、計算機銷售等。

汽車維修(招收初中畢業(yè)生)

　　汽車維修 (中級等同于高中)

　　學(xué)習(xí)年限：3年

　　職業(yè)能力：開展汽車維修接待;識別和選用常用汽車運行材料;判斷常見系統(tǒng)單項運行性故障;執(zhí)行汽車安全性能檢測的程序、項目和技術(shù)要求;進行單工位維修作業(yè);實施汽車發(fā)動機和底盤一、二級維護及汽車零件修理作業(yè)。

　　專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：機械識圖與CAD、電工電子技術(shù)、汽車常用材料選用、汽車機械基礎(chǔ)、鉗工工藝與焊接工藝、汽車構(gòu)造與拆裝、汽車故障診斷與排除、汽車安全檢測、汽車維護工藝、汽車修理工藝、汽車駕駛技術(shù)等。

模具制造(招收初中畢業(yè)生)

　　模具制造(中級等同于高中)

　　學(xué)習(xí)年限：3年

　　職業(yè)能力：讀懂和分析沖壓件排樣圖、工序圖及注塑件澆注系統(tǒng);根據(jù)一般模具結(jié)構(gòu)件的制造工藝規(guī)程選用加工設(shè)備;根據(jù)零件圖選用合適的工、夾具和選用模具標(biāo)準(zhǔn)件、緊固件;進行模具零件的手工加工;利用機加工設(shè)備進行模具的零、部件加工;使用數(shù)控線切割、電火花成型設(shè)備進行模具成型件的特種加工;完成整套模具的裝配、間隙調(diào)整、試模及試件的檢測。

　　專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：機械識圖與CAD、典型機械結(jié)構(gòu)、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術(shù)、機械測量技術(shù)、液壓傳動與氣動控制基礎(chǔ)、鉗工技能、銑工技能、磨工技能、模具結(jié)構(gòu)與設(shè)計基礎(chǔ)、線切割加工技能、模具制造工綜合技能等。

幼兒教育(招生初中畢業(yè)生)

　　幼兒教育 (中級等同于高中)

　　學(xué)習(xí)年限：3年

　　職業(yè)能力：進行幼兒園的日常保育工作;在教育教學(xué)中使用標(biāo)準(zhǔn)普通話;獨立進行部分學(xué)科的教育與教學(xué)活動;組織開展幼兒園游戲活動;積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。

　　專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：學(xué)前教育、學(xué)前心理、學(xué)前衛(wèi)生、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、兒童文學(xué)、幼兒園教育課件制作、教師口語、美術(shù)、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

電子技術(shù)應(yīng)用(招生初中畢業(yè)生)

　　電子技術(shù)應(yīng)用 (中級等同于高中)

　　學(xué)習(xí)年限：3年

　　職業(yè)能力：識讀工藝文件、裝配工藝規(guī)范和印制電路板裝配圖;用計算機應(yīng)用軟件繪制簡單的電子線路原理圖;正確使用工具焊接印制電路板;判斷常用電子元件的質(zhì)量;檢查印制電路板元件插接和焊接工藝質(zhì)量，檢查和修正焊接和插裝的缺陷，并能拆焊;熟練使用常用電子電工類儀器儀表進行元件質(zhì)量鑒別和電子產(chǎn)品的功能調(diào)試;完成簡單電子電路的維修;維護、保養(yǎng)電子產(chǎn)品。

　　專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：安全用電、識圖與CAD、電子元件識別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、電子儀器儀表與測量、典型模擬電路裝接調(diào)試與維修、典型數(shù)字電路裝接調(diào)試與維修、電子線路繪制(EDA)、電子產(chǎn)品制作等。

高級技工專業(yè)

模具制造

　　模具制造(高級等同于大專)

　　學(xué)習(xí)年限：初中畢業(yè)生學(xué)制4年;中級技工或中職畢業(yè)生學(xué)制2年;高中畢業(yè)學(xué)制3年。

　　職業(yè)能力：進行精密多工位模零件排樣、工序圖設(shè)計;完成成型零件的尺寸計算及材料選用、熱處理要求制定;進行模具復(fù)雜結(jié)構(gòu)件的數(shù)控銑加工、電火花加工、線切割加工或激光加工等;進行全套多工位模或復(fù)雜模具的安裝、調(diào)試;進行多工位模的刃口、多腔模型腔磨損后修復(fù)、保養(yǎng);進行復(fù)雜產(chǎn)品、模具的三維建模，并能應(yīng)用模具仿真技術(shù)。

　　專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：計算機輔助設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)、典型結(jié)構(gòu)受力分析、模具CAD/CAM、液壓傳動與氣動控制技術(shù)、塑料成型工藝與模具設(shè)計、冷沖壓工藝與模具設(shè)計、電火花加工技能、研磨與拋光技能、數(shù)控銑床操作與編程、模具制造工綜合技能等。

計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

　　計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用(高級等同于大專)

　　學(xué)習(xí)年限：初中畢業(yè)生學(xué)制4年;中級技工或中職畢業(yè)生學(xué)制2年;高中畢業(yè)學(xué)制3年。

　　職業(yè)能力：熟練操作、維護操作系統(tǒng)和常用軟件;能維護機房環(huán)境，進行電源設(shè)備的操作與管理和空調(diào)設(shè)備的操作與管理;維護通信線路、對外互聯(lián)通信線路、局域網(wǎng)通信線路;監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)運行狀況;對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行配置與維護;進行服務(wù)器系統(tǒng)的安裝與配置;進行網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)器的配置與管理;進行動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)與管理;掌握綜合布線技能。

　　專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：VB程序設(shè)計與實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)管理與安全維護、動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)與管理、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)整體方案初步設(shè)計與實施、服務(wù)器安裝配置、通信技術(shù)與應(yīng)用等。

室內(nèi)設(shè)計

　　室內(nèi)設(shè)計(高級等同于大專)

　　學(xué)習(xí)年限：初中畢業(yè)生學(xué)制4年;中級技工或中職畢業(yè)生學(xué)制2年;高中畢業(yè)學(xué)制3年。

　　職業(yè)能力：準(zhǔn)確理解客戶要求，向客戶提出合理的室內(nèi)設(shè)計建議;進行室內(nèi)空間形象設(shè)計、空間分隔組合、用品及成套設(shè)施配置等陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計;根據(jù)室內(nèi)設(shè)計方案制定施工工藝流程;進行室內(nèi)裝修工程預(yù)算;繪制復(fù)雜的室內(nèi)裝修工程圖，并對效果圖進行復(fù)雜渲染。

　　專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：計算機基本操作技能、室內(nèi)設(shè)計、手繪效果圖表現(xiàn)技法、室內(nèi)設(shè)計制圖、裝飾材料與施工工藝、室內(nèi)設(shè)計(各類主題空間設(shè)計)、建筑模型制作、裝飾工程概預(yù)算、軟裝設(shè)計技術(shù)等。

計算機廣告制作

　　計算機廣告制作(高級等同于大專)

　　學(xué)習(xí)年限：初中畢業(yè)生學(xué)制4年;中級技工或中職畢業(yè)生學(xué)制2年;高中畢業(yè)學(xué)制3年。

　　職業(yè)能力：能運用圖形、圖像制作軟件，完成平面圖形、圖像制作;運用排版制作軟件，完成廣告版式制作;運用網(wǎng)頁制作軟件，完成廣告網(wǎng)頁制作;根據(jù)設(shè)計對象的特點，完成字體的設(shè)計與應(yīng)用;根據(jù)設(shè)計草圖，完成標(biāo)志設(shè)計正稿，繪制標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)圖稿，確定標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)色;確立開本形式，完成版式整體設(shè)計;運用手工繪圖，完成手工裝飾美化制作。

　　專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：辦公軟件應(yīng)用、計算機工具軟件應(yīng)用、廣告攝影、計算機圖形圖像處理軟件應(yīng)用、計算機設(shè)計制作軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、廣告實用美術(shù)基礎(chǔ)、廣告創(chuàng)意與策劃、廣告設(shè)計基礎(chǔ)、廣告設(shè)計制作與表現(xiàn)、廣告制作工藝與技能訓(xùn)練等。

汽車維修

　　汽車維修(高級等同于大專)

　　學(xué)習(xí)年限：初中畢業(yè)生學(xué)制4年;中級技工或中職畢業(yè)生學(xué)制2年;高中畢業(yè)學(xué)制3年。

　　職業(yè)能力：診斷、排除汽車綜合故障;執(zhí)行汽車綜合性能檢測的程序、項目和技術(shù)要求及調(diào)試方法;進行多工位維修作業(yè);組織實施汽車一、二級維護作業(yè);進行過程檢驗與竣工驗收。

　　專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：金屬工藝、汽車構(gòu)造與拆裝、汽車修理工藝、汽車故障診斷與排除、汽車電控技術(shù)及應(yīng)用、汽車綜合檢測、汽車駕駛技術(shù)、汽車維修專項技能等。

幼兒教育

　　幼兒教育(高級等同于大專)

　　學(xué)習(xí)年限：初中畢業(yè)生學(xué)制4年;中級技工或中職畢業(yè)生學(xué)制2年;高中畢業(yè)學(xué)制3年。

　　職業(yè)能力：遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和年齡特點，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展;合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用進行教育;采取合理的教育措施，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力;進行幼兒園和小學(xué)兩個教育階段的銜接工作。

　　專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：學(xué)前教育、學(xué)前心理、學(xué)前衛(wèi)生、兒童文學(xué)、幼兒園教育課件制作、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童社會教育、美術(shù)、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

預(yù)備技師專業(yè)

計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

　　計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用(預(yù)備技師等同于本科)

　　學(xué)習(xí)年限：中級技工、中職畢業(yè)生、高中畢業(yè)生學(xué)制4年;高級技工畢業(yè)生學(xué)制2年。

　　職業(yè)能力：進行電源設(shè)備的操作與管理和空調(diào)設(shè)備的操作與管理;維護通信線路，維護對外互聯(lián)通信線路，維護局域網(wǎng)通信線路;對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行優(yōu)化配置與維護和進行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)性能分析、優(yōu)化及故障排除;進行服務(wù)器系統(tǒng)的安裝與配置;進行網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)器的配置與管理;進行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安裝配置與優(yōu)化;對網(wǎng)絡(luò)工程現(xiàn)場質(zhì)量進行管理。

　　專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：計算機大型網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝配置綜合實訓(xùn)、計算機網(wǎng)絡(luò)安全綜合課題、計算機網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)、計算機網(wǎng)絡(luò)綜合工程課題、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)整體方案設(shè)計與實施、智能樓宇弱電綜合布線方案設(shè)計與實施等。

計算機程序設(shè)計

　　計算機程序設(shè)計(預(yù)備技師等同于本科)

　　學(xué)習(xí)年限：中級技工、中職畢業(yè)生、高中畢業(yè)生學(xué)制4年;高級技工畢業(yè)生學(xué)制2年。

　　職業(yè)能力：編寫項目的概要設(shè)計文檔，并能審核主要模塊;編寫系統(tǒng)關(guān)鍵代碼;集成并優(yōu)化系統(tǒng);進行系統(tǒng)調(diào)試;制定測試計劃并加以實施;進行產(chǎn)品打包;管理軟件系統(tǒng)文檔、進行軟件維護;了解PLC編程開發(fā)原理和自控原理，初步實現(xiàn)軟/硬件互相控制及通信技術(shù)。

　　專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：軟件項目設(shè)計、產(chǎn)品高級測試、項目技術(shù)文檔編制、軟/硬件代碼編寫(軟件為主)、軟件集成、客戶/服務(wù)器模式程序架構(gòu)設(shè)計、瀏覽器/服務(wù)器模式程序架構(gòu)設(shè)計、游戲程序開發(fā)與應(yīng)用等。

計算機廣告制作

　　計算機廣告制作(預(yù)備技師等同于本科)

　　學(xué)習(xí)年限：中級技工、中職畢業(yè)生、高中畢業(yè)生學(xué)制4年;高級技工畢業(yè)生學(xué)制2年。

　　職業(yè)能力：運用藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)理論和基本知識，獨立完成視覺形象設(shè)計創(chuàng)意;熟悉設(shè)計專業(yè)運作的基本規(guī)律和程序;進行廣告策劃與方案的實現(xiàn);運用手工繪圖，完成手工裝飾美化制作與設(shè)計;熟練運用各設(shè)計制作軟件，實現(xiàn)設(shè)計創(chuàng)意;根據(jù)設(shè)計對象的要求，完成特定設(shè)計;應(yīng)用評價標(biāo)準(zhǔn)進行廣告評價與創(chuàng)意研究;進行廣告公司的管理。

　　專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：計算機圖形圖像處理軟件應(yīng)用、計算機設(shè)計制作軟件應(yīng)用、設(shè)計定位與創(chuàng)意、設(shè)計構(gòu)思與表現(xiàn)、文案和視覺形象設(shè)計創(chuàng)意、廣告設(shè)計制作與表現(xiàn)、廣告制作工藝與技能訓(xùn)練、廣告經(jīng)營與管理等。

汽車維修

　　汽車維修(預(yù)備技師等同于本科)

　　學(xué)習(xí)年限：中級技工、中職畢業(yè)生、高中畢業(yè)生學(xué)制4年;高級技工畢業(yè)生學(xué)制2年。

　　職業(yè)能力：組織、指導(dǎo)維修技術(shù)人員解決維修作業(yè)中出現(xiàn)的關(guān)鍵或疑難技術(shù)問題;執(zhí)行汽車綜合性能檢測的程序、項目和技術(shù)要求及調(diào)試方法;維修現(xiàn)代汽車電子技術(shù)裝置，組織新車型汽車維修作業(yè);組織實施汽車一、二級維護作業(yè)及附加作業(yè)后的整車性能人工檢驗;進行生產(chǎn)成本核算，場地和設(shè)備規(guī)劃與管理;組織汽車維修作業(yè)與質(zhì)量監(jiān)控。

　　專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：汽車維修企業(yè)管理、汽車構(gòu)造與拆裝、汽車修理工藝、汽車故障診斷與排除、汽車電控技術(shù)及應(yīng)用、汽車綜合檢測、專項技能強化訓(xùn)練、汽車維修案例分析、汽車環(huán)保與維修法規(guī)運用等。

收費標(biāo)準(zhǔn)

　　1.初中畢業(yè)生報讀中級、高級工各專業(yè)學(xué)雜費7800元/年。學(xué)雜費按學(xué)期收?。旱谝粚W(xué)期繳納學(xué)費2750元、書本費500元、住宿費1800元(六人間)，合計5050元;第二學(xué)期繳納學(xué)費2750元。

　　2.高中、中職、中技工畢業(yè)生報讀高級工各專業(yè)學(xué)雜費8800元/年。學(xué)雜費按學(xué)年收取，其中學(xué)費6500元、書本費500元、住宿費1800元(六人間)。

　　3.高中、中職、中技工畢業(yè)生報讀預(yù)備技師各專業(yè)學(xué)雜費9800元/年。學(xué)雜費按學(xué)年收取，其中學(xué)費7500元、書本費500元、住宿費1800元(六人間)。

校企合作單位

　　學(xué)校與杭州?？低晹?shù)字技術(shù)股份有限公司、江西聯(lián)茂電子科技有限公司、贛州華卓再生資源回收利用有限公司、贛州前海數(shù)貿(mào)科技發(fā)展有限公司、龍南駿亞電子科技有限公司、江西志浩科技有限公司、江西吉祥達(dá)科技股份有限公司、江西正邦科技股份有限公司、江西朗視電子科技有限公司、龍南市馳霖電子有限公司、龍南鑫龍業(yè)新材料有限公司、龍南市人力資源服務(wù)有限公司、江西正惠人力資源有限公司、江西正同人力資源服務(wù)有限公司、龍南百川設(shè)計廣告部、龍南成果廣告設(shè)計部、龍南盛名廣告有限公司、龍南市盛世飛騰廣告?zhèn)髅接邢薰尽埬先f珂?zhèn)髅綇V告部、龍南富康幼兒園等企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，在課程體系建設(shè)、工學(xué)一體化、企業(yè)特色訂單班、校外實習(xí)實訓(xùn)就業(yè)基地建設(shè)、短期培訓(xùn)等多方面達(dá)成了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。

政策支持

　　《人力資源社會保障部關(guān)于在工程技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通的意見(試行)》(人社部發(fā)〔2018〕74號)

　　技工院校中級工班、高級工班、預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)，可分別按相當(dāng)于中專、大專、本科學(xué)歷申報評審相應(yīng)專業(yè)職稱。

　　獲得高級工職業(yè)資格或職業(yè)技能等級后從事技術(shù)技能工作滿2年，可申報評審相應(yīng)專業(yè)助理工程師;獲得技師職業(yè)資格或職業(yè)技能等級后從事技術(shù)技能工作滿3年，可申報評審相應(yīng)專業(yè)工程師;獲得高級技師職業(yè)資格或職業(yè)技能等級后從事技術(shù)技能工作滿4年，可申報評審相應(yīng)專業(yè)高級工程師。

　　《人力資源社會保障部 國家發(fā)展改革委 財政部關(guān)于深化技工院校改革 大力發(fā)展技工教育的意見》(人社部發(fā)〔2021〕30號)

　　完善全國技工院校畢業(yè)證書查詢系統(tǒng)，推動與有關(guān)部門間信息互聯(lián)互認(rèn)。技工院校畢業(yè)生按規(guī)定享受就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策，中級工班、高級工班、預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)生分別按照中專、大專、本科學(xué)歷落實職稱評審、參軍入伍等相關(guān)政策。

　　《人力資源社會保障部關(guān)于職業(yè)院校畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開招聘有關(guān)問題的通知》(人社部發(fā)〔2021〕82號)

　　事業(yè)單位公開招聘中有職業(yè)技能等級要求的崗位，可以適當(dāng)降低學(xué)歷要求，或者不再設(shè)置學(xué)歷要求。在符合專業(yè)等其他條件的前提下，技工院校預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)生可報名應(yīng)聘學(xué)歷要求為大學(xué)本科的崗位，高級工班畢業(yè)生可報名應(yīng)聘學(xué)歷要求為大學(xué)?？频膷徫?。

　　《人力資源社會保障部關(guān)于印發(fā)技工教育“十四五”規(guī)劃的通知》(人社部發(fā)〔2021〕86號)

　　完善全國技工院校畢業(yè)證書查詢系統(tǒng)，推動與有關(guān)部門間信息互聯(lián)互認(rèn)。推動技工院校畢業(yè)生按規(guī)定享受就業(yè)創(chuàng)業(yè)、參軍入伍等相關(guān)政策，中級工班、高級工班、預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)生按規(guī)定分別按照中專、大專、本科學(xué)歷落實職稱評審、事業(yè)單位公開招聘等有關(guān)政策。

　　《江西省人民政府辦公廳關(guān)于加快技工教育發(fā)展加強技能人才隊伍建設(shè)的若干意見》(贛府廳發(fā)〔2020〕21號)

　　建立職業(yè)資格、職業(yè)技能等級與相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職稱比照認(rèn)定制度。技工院校全日制中級工班畢業(yè)生比照中專學(xué)歷、全日制高級工班畢業(yè)生比照大專學(xué)歷、全日制預(yù)備技師班畢業(yè)生比照應(yīng)用型本科學(xué)歷，在公務(wù)員招錄、事業(yè)單位公開招聘、專業(yè)技術(shù)資格考試、執(zhí)業(yè)資格考試、企業(yè)人力資源招聘及工資薪酬等方面享受同等待遇(國家有統(tǒng)一規(guī)定的除外)。(責(zé)任單位：省人力資源社會保障廳、省教育廳、省公務(wù)員局、省國資委、省衛(wèi)生健康委、省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省工商聯(lián))

　　助學(xué)金政策(2000元/生/學(xué)年)

　　資助對象：學(xué)校全日制教育正式學(xué)籍一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。

　　1、江西省蓮花縣、贛縣、上猶縣、安遠(yuǎn)縣、寧都縣、于都縣、興國縣、會昌縣、尋烏縣、石城縣、瑞金市、南康市、遂川縣、萬安縣、永新縣、井岡山市、樂安縣17個縣的所有農(nóng)村學(xué)生(不含縣城)。

　　2、原建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤兒、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女等特殊困難群體;“因病因災(zāi)因意外事故等剛性支出較大或收入大幅縮減導(dǎo)致基本生活出現(xiàn)嚴(yán)重困難戶”家庭的學(xué)生。

　　3、其他我省非涉農(nóng)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生比例按正式學(xué)籍一、二年級在校生人數(shù)的15%確定。

　　獎學(xué)金政策(6000元/生/學(xué)年)

　　學(xué)校全日制學(xué)籍二年級(含)以上在校學(xué)生，對學(xué)習(xí)成績、技能表現(xiàn)等方面特別優(yōu)秀的學(xué)生，進行獎勵。國家獎學(xué)金每學(xué)年評審一次，堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則，實行等額評審。

　　"技能雛鷹”獎、助學(xué)金(3000元/生/學(xué)年)

　　學(xué)校全日制學(xué)籍在校學(xué)生，對品學(xué)兼優(yōu)、技能突出的學(xué)生給予“技能雛鷹”獎學(xué)金;對家庭經(jīng)濟困難且未能享受國家或地方助學(xué)金的學(xué)生給予“技能雛鷹”助學(xué)金。

報名及入學(xué)

　　1、面向全國招收身體健康、品德良好、思想上進的(初中、高中、職高、中專、技校)畢業(yè)生。

　　2、到?，F(xiàn)場報名，攜帶戶口本、身份證、畢業(yè)證、貧困證明(申請助學(xué)金)、團組織關(guān)系、職業(yè)資格技能等級證書，報名以繳費為準(zhǔn)，報滿截止。

　　3、報名繳費若以轉(zhuǎn)賬方式進行支付，學(xué)校公賬賬戶信息如下：

　　開戶銀行：九江銀行龍南支行

　　賬戶名稱：江西文理技師學(xué)院

　　銀行賬號：287099600000003767

　　請在轉(zhuǎn)賬時注明新生姓名及專業(yè)，以便核對。轉(zhuǎn)賬完成后，請及時與財務(wù)部聯(lián)系確認(rèn)，以確保報名款項到賬。

　　4、學(xué)生入學(xué)后，在人力資源社會保障部全國技工院校信息管理系統(tǒng)進行學(xué)籍注冊，學(xué)籍和畢業(yè)證書信息網(wǎng)上全部可查。

　　聯(lián)系電話

　　0797-3508888(招辦)

　　0797-3596666(校辦)

　　聯(lián)系地址

　　江西文理技師學(xué)院(龍南校區(qū))

　　以上就是“江西文理技師學(xué)院龍南校區(qū)2024年招生簡章”的全部內(nèi)容，中職中專生如想了解更多關(guān)于江西技校報名、招生簡章、招生計劃、招生專業(yè)、中專技校、政策公告及招生問答等內(nèi)容，敬請關(guān)注江西中職招生網(wǎng)!

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